Lorena Alicia Quintero Gamez

Doctorando en Innovación Educativa por el Tecnológico de Monterrey.  Estudió Psicología en la Universidad Autónoma de Nuevo León.  Realizó sus estudios de posgrado en Psicología Organizacional y de la Educación.  Participa en proyectos para el grupo interdisciplinario "Razonamiento para la Complejidad" (R4C-IRG) del Instituto para el Futuro de la Educación (IFE) y para NOVUS sobre ciencia ciudadana y pensamiento complejo.  Su tema de estudio es la Formación docente en la identificación y acompañamiento de estudiantes con altas capacidades en el nivel educativo superior en México.